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多媒体教学与音乐学习兴趣的培养
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摘要
多媒体教学手段的运用对学生学习音乐的兴趣培养具有重要作用。它能以新颖的方式吸引孩子们的注意;使抽象的音乐更容易让人理解;让中国戏曲及曲艺音乐学习变得更有趣;让创设情境更形象生动,提高学习兴趣;扩大学习空间,丰富学习内容,拓展知识面。同时,多媒体教学手段也有一些不利因素:受时间和技术所限很难达到每一课都与学科有效融合;随意呈现、华而不实,往往适得其反。需要我们更多的研究、交流、掌握和运用,不断改进,更好地在音乐课中驾驭多媒体教学手段。
作者
李琳琳
机构地区
辽宁省大连市金州新区开发区第四中学
出处
《课外阅读(中下)》
2013年第2期297-297,共1页
关键词
媒体
音乐
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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