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“图式”理论对“预设”概念的新解
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摘要
在预设理论的研究中,预设触发语的研究一直是大家研究和讨论的热点。本文就是围绕现代汉语的预设触发语问题来论述的,从心理语言学的角度来重新分析和解释语用学的概念“预设”,用图式理论来解释“预设”的生成原因和过程。
作者
张霞
机构地区
中国传媒大学
出处
《课外阅读(中下)》
2013年第2期310-311,共2页
关键词
预设
心理语言学
图式
生成
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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