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浅谈小学文言文教学
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摘要
文言文,是传承经典文化的载体,学习文言文,是学生对中华历史文化最直接的继承。让小学生适当接触一些文言名篇,对学习感受文言文的语言特点,了解古人的思想道德观念,加强人文教育,提高语文能力都很有帮助。对增强学生的文化积淀,丰厚文化底蕴,提升审美情趣与能力,更是起着不可替代的作用。
作者
柴继红
机构地区
辽宁省朝阳市双塔区文化路小学
出处
《课外阅读(中下)》
2013年第2期321-321,共1页
关键词
文言文读
思
议演
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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