向前一步海阔天高──透视广东省艺术研究所的四个艺术专业工作室
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1周柏杨.舞蹈基训课中钢琴伴奏的意义及其方法[J].高等财经教育研究,2010,13(S2):38-38. 被引量：1
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2《哈姆雷特1990》独树一帜[J].中国新闻周刊,2008(37):81-81. 被引量：1
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3陈教斌.艺术设计专业工作室教学初探[J].艺术百家,2012,28(2):233-235. 被引量：35
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4刘桠楠,许淑燕.高职服装设计专业工作室教学模式的探索[J].中国校外教育（上旬）,2008,0(S1):1131-1132. 被引量：5
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5莫钧.高职艺术设计专业工作室人才培养模式的研究[J].美与时代（美术学刊）（中）,2014,0(9):55-56. 被引量：2
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6桃奇.绚丽彼岸·华泰[J].男生女生（金版）,2005,0(8):28-28.
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7黄罗生,陈德润.地方本科院校环境设计专业工作室培养模式探讨[J].美术教育研究,2014(15):151-152. 被引量：1
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8黄罗生,陈德润.地方本科院校环境设计专业工作室培养模式的探讨[J].韶关学院学报,2014,35(7):158-162.
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9许琳.论高职院校艺术设计专业工作室的模式[J].现代装饰（理论）,2013(1):210-210.
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10王玫.贡献并局限着[J].舞蹈,2010(6):13-17. 被引量：4
