摘要
《民间舞动作分析课》是通过对民间舞故有动作逻辑的解构、深化学生对民间舞语汇体系的认识,引导学生在民间舞原有基础上进行再创造。这门课程的建立是当代民间舞发展的重要昊程碑。是对学院派民间舞的教学体系、舞台创作表演进行一次革命性质变,是对数千年中国传统民间舞一成不变的固有模式的重大突破。这门课对于继承发展我们富足的民族文化传统具有极大的建设性,它符合二十一世纪素质教育的要求。
出处
《北京舞蹈学院学报》
2000年第2期37-40,共4页
Journal of Beijing Dance Academy