高校网上教学系统学生满意度的分析研究

本文从学生用户满意度出发，在分析了高校网上教学系统与传统教学方式不同基础上，建立了高校网上教学评价指标体系，并以重庆地区高校为研究对象，运用通径分析法挖掘出影响学生用户满意度的主要因素，进而为高校利用互联网开展网络教育提供参考建议。