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构建民主开放课堂,开发教学生命活力
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摘要
本文通过何志奇老师的一堂公开课"函数的概念",围绕文章题目从四个方面谈了自己的心得体会,强调了课堂教学应在老师的指导下充分发挥学生的主体作用,阐述了教法与学法,通过民主开放的课堂来提高课堂教学的效果。
作者
李世伦
机构地区
无锡市广播电视大学
出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2013年第1期79-80,共2页
关键词
民主
开放
兴趣
教法
学法
指导
探究
合作
交流
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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吉林省教育学院学报（中旬）
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