湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育区域性特殊原因分析

通过对湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育的现状调查研究发现,湖北民间舞蹈在城乡各地区的艺术教育发展不平衡,存在的区域性特殊原因主要有:从宏观上看,主要是各地区民族文化的不同、我国应试教育制度的影响、艺术教育自身发展的滞后;从微观上看,在学校方面主要是学校重视程度不够和经费投入不足,在教师方面主要是教师自身文化水平和专业素质不高以及教学方法呆板,在学生方面主要是学生认识程度不高以及学生身心发展特征的影响等,这些原因严重制约着湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育区域性发展的不平衡。