摘要
案例教学法是一种全新的教学模式与教学理念,是学生在学习和掌握相关创业教育理论知识的基础上,通过分析典型的创业案例,让学生把所学的理论知识运用于创业实践活动中,以提高学生发现、分析及解决问题能力的一种探究式的教学模式。本文基于创业教育课程的设计理念对案例教学法进行探索,分析案例教学法在创业教育课程中的应用,并针对当前案例教学法在创业教育课程应用中存在的问题进行分析并提出相应的对策。
出处
《艺术科技》
2013年第1期220-220,共1页
Art Science and Technology