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浅谈小学语文教育 被引量:4

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摘要 在新课标和新教材广泛实施与推行的今天,仍有不少语文教学以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心。固定的教学内容和陈旧的教学方法,压制了学生的创造力和个性张扬,使学生的语文素养得不到有效的提高。
作者 王维俊
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第1期24-24,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吴舜华.关于小学语文教育专业课程的改革及其意义[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2010,29(4):168-172. 被引量:30
  • 2魏爱青.儿童文学与小学语文教育[J]教育战线,2011(05).
  • 3庞善.凤对小学语文教育生活化的思考[J]复印报刊资料-中小学教育分册,2012(07).
  • 4熊广平.新课标下的小学语文教育教学策略[J]学科教学探索,2010(10).

二级参考文献4

共引文献29

同被引文献7

引证文献4

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