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小学语文教学研究新探索 被引量:3

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摘要 儿童言语生命的"根性"和"活性"是密不可分的,没有"根"就不能"活",有了厚重的根基,儿童的言语生命才能更加灵动多姿地生长。应构建一种"有根基""有生机"的小学语文儿童言语生命生长性课堂,从而为匡正时下某些小学语文教学中的浮泛、浅薄与沉闷提供新的对策。
作者 于英武
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第1期26-26,共1页
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