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论小学语文合作化教学中的分组策略 被引量:2

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摘要 实现高效有序的合作化教学,首先就要对全班同学进行合理的分组。经过科学合理的分组,各小组成员更加便于交流合作学习,也便于形成公平的竞争平台。
作者 郑文明
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第1期47-47,共1页
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