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如何构建和谐的初中地理课堂 被引量:1

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摘要 通过激发学生学习地理的兴趣和落实新课程理念,优化地理课堂教学,以及强化师生互动,营造开放、和谐的地理教学氛围几个方面探讨了如何构建和谐的初中地理课堂。
作者 于长泳
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第1期60-60,共1页
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