聚焦初中思想品德有效课堂教学

随着新课程的实施不断深入,作为思想品德教师面临着机遇和挑战。既要与时俱进,使课堂教学有"血"有"肉",又要以课堂教学为主阵地,提高教育教学质量。为此,笔者从有效性的内涵、有效课堂教学的实施需要具备哪些因素来进行阐述。