摘要
在新课程教学中让学生自主发展,教师要营造和谐氛围,激发成长欲望。做到爱学生,信任学生,用爱的春风唤起学生的学习欲望和求知激情,容许、照顾和发展学生的特长、爱好,把个性的发展看成是正当的、必须的,并积极引导学生向健康的方面发展;让学生自己体验成绩的乐趣;还给参与的权利,促进主动发展。把选择的权利还给学生,把质疑的权利还给学生,质疑是思维的起点,把交流的权利还给学生,把评价的权利还给学生。总之,在新课堂教学中,发挥学生的主体地位,提倡学生积极参与课堂教学,激发学生学习兴趣,促使学生自主性发展,从而达到素质教育的目标,为学生的终身学习打好基础。
