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浅谈高效课堂下的低年级语文识字教学
被引量:
2
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摘要
识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。在识字教学中应激发学生的学习兴趣,在阅读教学中指导学生反复识字,教会学生在阅读中巩固识字,引导学生在生活中识字。
作者
来东霞
机构地区
甘肃省酒泉市新苑学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第1期110-110,共1页
关键词
高效课堂
低年级语文
识字教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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