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中等职业学校特殊学生的成因分析与对策
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摘要
特殊学生的管理是摆在中职校面前的严峻问题。全面了解特殊学生的形成原因,打好管理基础,建立制度保障,落实成效根本。
作者
庄莹
张东华
机构地区
福建省泉州市农业学校
出处
《中国校外教育（中旬）》
2013年第1期143-143,161,共2页
关键词
特殊学生
成因
接纳
赏识
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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