浅谈音乐课堂引入流行歌曲

长期以来，我们的音乐课一直处于非常沉闷的状态。缺乏生气，难于唤起学生的学习积极性和热情。笔者从教20余年以来，如今不得不面临这样一个尴尬的现实：现在的学生根本不喜欢上音乐课，你绞尽脑汁设计了一些有趣的教学情景，想来调动学生的积极性，可到头来却没人理会你。其实，学生是喜欢音乐的，就是不喜欢上音乐课。