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浅谈对教学的认识

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摘要如何顺利转变为一名合格的大学教师是非师范类毕业年轻教师所关心的问题。本文从教案准备、授课方式、学习主动性、师生关系、科研与教学以及自我意识等六个方面阐述了一名年轻大学教师对教学的简单认识;并且从"教"和"学"两个方面提及了,在教学过程中教师素养和学生积极性都是非常重要的影响因素。

作者巩亮

机构地区中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院

出处《教育教学论坛》 2013年第7期114-115,共2页 Education And Teaching Forum

关键词教学感悟年轻教师教师素养学习态度

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2013年第7期

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