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让“英语角”走进课堂教学
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摘要
语言教学的主要目标是培养学生以书面或口头方式进行交流的能力。在英语教学中,这种口头交流显得尤为重要。但是现行的教学方式致使学生很少有机会将所学的英语知识在日常交流中运用。那么教师应该如何使得学生在课堂上学到的语言知识转化为听说的能力呢?"英语角"就是一个很好的措施。本文拟结合自身教学实践,浅谈"英语角"对培养学生听说能力的重要作用。
作者
杨海萍
机构地区
河北省沽源县第四中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第7期167-168,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
口语教学
“英语角”
进课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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