期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议如何为初中语文教学注入活力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对当前初中生语文学习的现状,在新课改的背景下,语文教育工作者需要从教学观念、教学内容、教学方式和教学活动等方面进行探索,以充分激发学生的求知欲,调动学生学习的主动性,为初中语文课堂教学注入勃勃生机与活力。
作者
田辉
机构地区
江苏省徐州市铜山区刘集中心中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第7期183-184,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中语文
活力
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
62
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张国萍.
浅谈信息技术在语文教学中的运用[J]
.新课程(下),2011,0(12):106-106.
被引量:2
2
卢秋月.建设开放而有活力的初中语文课堂[J].快乐阌读,2012,(1):47.
3
曾雪琴.
小议构建充满活力的初中语文课堂[J]
.广西教育,2011(26):40-40.
被引量:2
4
邹林花.
如何让初中语文课程绽放活力[J]
.文学教育(中),2011(4):115-115.
被引量:63
二级参考文献
3
1
王焕勋.
解放思想 改革语文教学[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1980(5):78-82.
被引量:13
2
张鸿苓.
关于语文教学体系的科学化问题[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1980(6):84-88.
被引量:19
3
张之平,武红芹.语文教学中学生创新意识和创新能力的培养[A]山西省创造学会创立大会暨首届学术交流会议专辑,2001.
共引文献
62
1
周忠凯.
遵循语文学习规律 提高学生语文素养[J]
.新课程研究(上旬),2011(10):171-172.
2
饶晓月.
以学生的学为中心,提高课堂教学的有效性[J]
.新课程(中学),2013(6):128-128.
3
耿玉珠.
提高中学生语文素养和综合学习能力探究[J]
.中国校外教育(中旬),2013(9):54-54.
4
张海霞.
语文导学案设计的有效性[J]
.语文学刊(高等教育版),2015,0(2):157-158.
5
文艳平.
新课程背景下小学语文高效课堂的构建策略[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(3):64-64.
被引量:3
6
王晓坤.
基于教学资源开发、优化初中语文课堂教学结构[J]
.文理导航,2015(7):21-21.
7
刘平.
提高初三语文复习课的有效性[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(6):67-67.
8
吴旭青.
让我们的语文课堂厚实、鲜活起来——谈对语文教材的再度开发[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(6):71-72.
9
罗永学.
初中语文简约化教学有效性探索[J]
.文理导航,2015(16):1-1.
10
袁泉.
浅议对初中语文课堂教学改革的思考[J]
.亚太教育,2015,0(13):48-48.
被引量:4
1
叶泉宏.
对中学数学教学的几点思考[J]
.学周刊(中旬),2014(1):131-131.
被引量:6
2
王子涛.
浅谈初中语文阅读教学策略[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2012,2(11):110-110.
3
徐向俊.
优化高中英语教学方式的策略研究[J]
.学周刊(上旬),2016(2):82-82.
被引量:1
4
孙文慧.
新课标下的初中语文阅读教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(7):5-5.
5
龙颖.
高中英语教学中存在的问题研究[J]
.资治文摘,2015,0(12):151-151.
6
华连和.
物理教学中的网络化[J]
.青年与社会(中外教育研究),2010(9):175-175.
7
冯其伦.
给高中物理有效教学注入一泓“清泉”[J]
.文理导航,2012(35):56-56.
8
樊惠.
浅谈新课程理念下的小学数学教育[J]
.甘肃教育,2006(05A):52-52.
9
徐晓明.
浅谈高中生物开放式教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(26):254-254.
被引量:1
10
朱志伟.
强化情感目标 提升教学效能[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(6):8-9.
教育教学论坛
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部