化学教学要“趣”字当先

化学是中学阶段的一门基础学科。在教学过程中,将化学课设计成为一个愉快学习的过程,培养学生对化学的兴趣,以兴趣为向导,使学生通过观察神奇多变的化学现象,积极探索蕴含在其中的奥秘,发掘学生的聪明才智,发展学生的创造能力,是我们化学教师应该研究的课题之一。笔者就教学中的激趣提效的做法作了详细阐述。