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强化内涵建设 推进学校发展
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摘要
本文通过湛江中医学校在47年的办学过程中,走强化内涵建设之路,积极推进学校的发展,并分析了学校发展的成绩。
作者
唐家奇
机构地区
湛江中医学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第1期42-44,共3页
关键词
湛江中医学校
内涵建设
学校发展
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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