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中职生化学实验探究能力的培养
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摘要
本文结合作者的化学实验教学实践，通过激发、保护学生的化学探究热情，创造机会让学生探究，拓展、延伸学生的化学探究时空等方法，以培养中职生的化学实验探究能力。
作者
林燕燕
机构地区
肇庆市农业学校
出处
《广东教育（职教）》
2013年第1期95-96,共2页
关键词
中职生
化学实验
探究能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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