期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生产力、生产关系与中国特色社会主义
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
在关于唯物史观的基本解说中,生产力与生产关系的关系一直是其中的一个基础性理论问题。今天,这一问题因与中国社会主义实践紧密相联,成为关涉中国特色社会主义未来的一个重大现实问题,迫切需要基于马克思主义历史观和价值观的统一性,作深入的理论探讨。
作者
黄志斌
吴波
机构地区
合肥工业大学马克思主义学院
中国社会科学院马克思主义研究院
出处
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期118-123,共6页
Philosophical Research
基金
教育部人文社会科学规划青年基金项目"当代和谐观及方法论体系研究"(编号10YJC720046)的阶段性成果
关键词
中国特色社会主义
生产关系
生产力
马克思主义历史观
社会主义实践
唯物史观
统一性
价值观
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
1
1
中共中央文献研究室主任 中国社会科学院学部委员 冷溶.历史的基本结论和新道路的最高范畴[N].光明日报.2012(001)
同被引文献
3
1
许艳华.
毛泽东对中国社会发展的目标设定及模式选择[J]
.求实,2014(10):9-13.
被引量:2
2
李辉容,叶飞霞.
“四个全面”战略布局下民生现代化建构解析[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2017,17(1):1-5.
被引量:2
3
周健.
共享发展:正确处理公平与效率关系的必然逻辑[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2017,17(1):6-13.
被引量:6
引证文献
3
1
张文彬,周自豪.
中国共产党对马克思主义社会发展动力思想的继承与发展[J]
.知与行,2018(1):11-15.
2
张艳娥.
马克思总体制度方法论的当代运用与创新——习近平制度方法论探析[J]
.党政研究,2018,0(3):15-22.
被引量:1
3
张文彬,周自豪.
论中国共产党对马克思主义社会发展动力思想的继承与发展[J]
.大庆师范学院学报,2018,38(3):1-4.
二级引证文献
1
1
王思行.
论党的领导入法入规[J]
.中国司法,2022(9):15-21.
被引量:1
1
张建设.
学习江泽民《领导干部一定要讲政治》一文的体会[J]
.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),1996,28(3):66-67.
2
秦文亮,杨耀.
关于建设有中国特色社会主义 依靠力量的几点思考[J]
.前沿,1998(8):6-8.
3
孛.吉尔格勒.
江泽民“三个代表”的重要思想充分体现了马克思主义历史观、社会观和文化观[J]
.前沿,2000(8):2-4.
被引量:1
4
张启华.
超越资本主义阶段并不违背历史规律——澄清对马克思主义历史观的一个误解[J]
.科学社会主义,1987(3):20-22.
5
吕安兴.
对“代表最广大人民的根本利益”的哲学解读[J]
.江海纵横,2003(6):7-8.
6
卞玲霞.
旗帜鲜明地对大学生进行马克思主义历史观的教育[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),2010,14(6):109-111.
被引量:5
7
梁柱.
群众路线是唯物史观与工作路线的统一[J]
.中华魂,2015,0(3):22-26.
8
马原生.
人民群众是起决定作用的历史创造者[J]
.理论月刊,1987(2):14-17.
被引量:1
9
赵长清,李绍明,马树勋.
边疆民族地区精神文明建设方法论的理论思考[J]
.中共云南省委党校学报,2004,5(3):55-59.
10
陈锡喜.
群众路线教育的理论自觉、历史视野和实践探索[J]
.思想理论教育,2013(17):4-8.
被引量:2
哲学研究
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部