期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校历史教育中历史意识的培育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史意识是一种内在化的思维方式,时代背景下,高职院校历史教育教学中,培育学生的历史意识有利于增强学生的时代责任感。这就要求培育学生丰富和广博的历史知识,深化对现实世界的科学理解和把握,变传统"历史评价教学"为"立足历史发展过程,促进人类发展"教育目标,培育高职院校学生强烈的历史责任感。
作者
刘赫男
机构地区
通辽职业学院
出处
《成人教育》
2013年第2期120-121,共2页
Adult Education
关键词
高职院校
历史教育
历史意识
历史责任感
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
7
共引文献
41
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
李瑊.
历史意识:大学历史教育的目标取向[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(9):38-40.
被引量:5
2
庞卓恒.
历史教育的根本目的是培育科学的历史观[J]
.历史教学(下半月),2003(1):10-11.
被引量:16
3
韩琴英.
论大学历史教育在学生思想教育中的独特优势[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(8):117-119.
被引量:4
4
吴振刚,吴凤琴.
大学历史教育与人文精神的反思与重建[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2007,25(6):127-128.
被引量:4
5
韦琦辉.
网络时代下的大学历史教育[J]
.青春岁月,2011,0(18):184-185.
被引量:1
6
王丽娟.
在历史教育中提高学生人文素养[J]
.学科教育,2003(10):1-3.
被引量:11
7
李传印.
历史教育与民族精神[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),2004,18(5):17-22.
被引量:10
二级参考文献
22
1
丁海宾.
大学生网络成瘾的成因与对策[J]
.长春金融高等专科学校学报,2009(4):90-93.
被引量:2
2
刘敏钰,孙米,贺继康.
网络远程教育的优势与反思[J]
.航空计算技术,2004,34(2):79-81.
被引量:7
3
杜小真.
大学、人文学科与民主[J]
.读书,2001(12):3-13.
被引量:66
4
方旭光.
政治认同:思想政治教育的目标取向[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2006(1):7-12.
被引量:67
5
陈寿.三国志[M].北京:中华书局,1959..
6
苏天爵.元朝名臣事略[M].北京:中华书局,1996..
7
.全日制义务教育历史课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
8
[8]吴毓江.墨子校注[M].北京:中华书局,1993.
9
[3]邓小平.邓小平文选(第三卷)[C].北京:人民出版社,1993.
10
[3]钱穆.国史大纲·引论[M].台北:商务印书馆,1979.
共引文献
41
1
毛玉美.
论大学生民族精神认同感的缺失与培育[J]
.中国成人教育,2007(8):57-58.
被引量:7
2
冯一下.
试论历史教科书内容的选择与更新[J]
.历史教学,2004(10):43-45.
被引量:6
3
郑琪.
论历史教育与大学生人文素质培养[J]
.教育与职业,2005(27):78-80.
被引量:7
4
王孝俊.
透视新时期历史教育的德育功能——兼论在高校中开设中国近现代史课程的重要性[J]
.成都教育学院学报,2006,20(7):32-34.
被引量:2
5
许微微.
浅谈历史教学中导入的艺术[J]
.延边教育学院学报,2007,21(1):87-88.
6
付蓓.
多元文化背景下的大学生民族文化认同缺失原因分析[J]
.湖南农机(学术版),2008,35(6):84-85.
被引量:3
7
徐丹.
新时期高校历史教育现状探析[J]
.广州广播电视大学学报,2009,9(4):40-42.
被引量:4
8
马小红.
历史教育是当代中国发展的一种精神动力[J]
.社科纵横,2010,25(3):88-89.
被引量:2
9
常宏,任建昌.
孔子德育思想对中学德育教学的启示[J]
.科教文汇,2010(23):22-23.
被引量:1
10
张帆,李沙娜.
非历史专业大学生历史教育面临的挑战与对策[J]
.新课程研究(高等教育),2011(2):162-163.
1
申起梅.
中职生核心素养培养的理论与实践探索——以电子专业为例[J]
.江苏教育(职业教育),2016,0(5):48-49.
被引量:9
2
汪锐.
正确认识“双师型”教师的内涵[J]
.中国科教创新导刊,2010(25):233-233.
被引量:4
3
张曦.
我区中专教育改革之刍议[J]
.新疆广播电视大学学报,2000,4(1):27-34.
4
胡凤英.
理解“重中之重”中的农村成人教育[J]
.中国农村教育,2005(1):53-55.
5
许旭.
我国中小学新课程改革对高职教育改革的启示[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(8):104-106.
6
胡安渠.
知识经济时代怎样对学生进行心理素质教育[J]
.职业,2009,0(3X):114-114.
7
张菊琴.
中职电子实训过程考核评价教学研究[J]
.读书文摘(青年版),2015(11).
8
陈学琴.
家庭教育的基本趋势[J]
.松州学刊,2000(2):31-32.
9
冯红.
加强思想政治教育 努力提高学生道德素质[J]
.晋东南师范专科学校学报,1999,16(4):80-81.
10
张留随.
农学专业中职生综合职业能力培养的现状与对策[J]
.山西农经,2014(5):27-28.
成人教育
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部