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高职院校历史教育中历史意识的培育

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摘要 历史意识是一种内在化的思维方式,时代背景下,高职院校历史教育教学中,培育学生的历史意识有利于增强学生的时代责任感。这就要求培育学生丰富和广博的历史知识,深化对现实世界的科学理解和把握,变传统"历史评价教学"为"立足历史发展过程,促进人类发展"教育目标,培育高职院校学生强烈的历史责任感。
作者 刘赫男
机构地区 通辽职业学院
出处 《成人教育》 2013年第2期120-121,共2页 Adult Education
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