高职学生学习风格调查及对思想政治理论教学的启示

关于学生学习风格的研究，在国际上比较流行的理论和方法有很多，本文使用尼尔·弗莱明（Neil·Flerning）的V棚（模型调查了两所高职院校学生学习风格，对高职学生学习风格的相关数据进行了分析，了解高职学生学习风格的总体倾向，并对高职思想政治理论教学策略提出了相应的建议。