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高职数学引入《数学建模》课程的设想

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摘要通过对数学教学摸索、发展和完善两个阶段的回顾,提出了数学教学引入《数学建模》课程的新思路。

作者曹辉

机构地区青海交通职业技术学院

出处《青海交通科技》 2010年第5期69-70,共2页 Qinghai Transportation Science and Technology

关键词职业技术教育学数学模块数学建模改革

分类号 O141.4-4 [理学—基础数学]

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青海交通科技

2010年第5期

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