历史学的学术性与中学历史课堂教学——基于学科视野的中学历史教学研究被引量：5

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摘要【“刊中刊”本期主编刘俊利按】随着新课程的推进与深入，中学历史课堂怎样发展学生的史学素养，历史学的学术性与中学历史课堂教学是怎样的关系，基于史学素养背景下的课堂教学效果如何，等等，是广大一线历史教师关注的问题，也是刘俊利中学历史名师工作室研究的问题（江苏省中小学教学研究第九期立项课题“中学生史学素养的培养策略研究”，

作者刘俊利

机构地区江苏省连云港市教育局教研室

出处《中学历史教学参考》 2013年第1期70-74,共5页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史课堂教学中学历史教学研究学术性历史学学科视野史学素养课堂教学效果

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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