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整合课程资源 优化教学策略——以“国际关系的决定性因素:国家利益”为例 被引量:2

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摘要 1.巧妙运用生活化媒体资源,激发学生的学习兴趣 课堂教学中,教师要善于以学生为主体、以生活为主题、以生活逻辑为线索整合教学资源,使教学内容贴近实际、贴近生活、贴近学生,增强教学的亲和力和感染力,提高思想政治教育的针对性和实效性。
作者 张家如
机构地区 浙江省慈溪中学
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第1期87-87,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics
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