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整合多版本教材内容优化电动势概念教学被引量：3

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摘要摘要：针对电动势教学的难点，比较研究了五种版本的教材对电动势这一内容的编写方式，结合教学实际，以人教版教材为蓝本，整合其他版本教材的课程资源，优化了电动势的教学．关键词：电动势；非静电力；

作者吉日嘎拉马亚鹏

机构地区内蒙古师范大学物理与电子信息学院宁夏银川市第九中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2013年第1期14-16,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词教材内容概念教学电动势版本整合优化课程资源人教版教材

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2013年第1期

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