创新探究实验提升物理素养被引量：1

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摘要笔者在调研时发现，很多教师将探究流于形式，上课时照本宣科、按部就班，缺乏创新，物理思想方法在探究中不能得到很好的体现．本文以人教版高中《物理》选修3—2第五章第四节《变压器》一节课为例，谈实验探究的创新举措．

作者徐卫华

机构地区江苏省南通市教育科学研究中心

出处《中学物理教学参考》北大核心 2013年第1期27-28,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词创新举措探究实验物理素养物理思想方法《变压器》《物理》实验探究人教版

同被引文献2

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中学物理教学参考

2013年第1期

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