未成年人刑事诉讼程序中教育理念及其实现

未成年人因其存在诸多自身特点，在刑事诉讼程序中需要公权力和社会的更多关怀与帮助。2012年新《中华人民共和国刑事诉讼法》出台后，未成年人刑事诉讼中的法律援助制度、合适成年人到场制度和社会调查制度都体现出对未成年人的教育理念。本文从教育的角度出发，结合这几项制度对如何实现其中的教育机理进行初步的探讨。