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影响现代远程高等教育教学质量的因素分析
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摘要
一、国外研究现状分析拥有强烈的学习动机和明确学习目标的学习者的学习效率明显高于学习动机不强烈、学习目标不明确的学习者,同时个人所掌握的计算机技术对学习效率也有很大影响。
作者
于枚仟
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2013年第3期11-11,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
教育教学质量
现代远程
学习动机
学习效率
计算机技术
国外研究
学习目标
学习者
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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