对幼儿园社会领域教育内容设置的思考与建议

科学、适宜、可操作性强的社会领域教育内容，是有效开展幼儿园社会教育教学活动的前提，也是完善幼儿园课程建设的重点。文章以培养幼儿的责任心为例，提出幼儿园社会领域教育内容设置应在依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》相关精神的基础上，从幼儿身心发展规律、年龄特点出发，体现整合性与区域特性，使社会教育能切实促进幼儿的发展。