教师的职业实践需要教师文化的引导和规范被引量：1

下载PDF

导出

摘要近来发生的浙江温岭虐童事件．再次触动了社会的神经．也引发了社会各界对学前教育的广泛关注。这些虐童的极端个案为何频繁发生？症结何在？对学前教育发展有何深层次的警示？如何防止类似事件的再次发生？本期“热点聚焦”刊发了部分读者的来稿文章，对此话题进行了探讨。

作者索长清

机构地区东北师范大学教育学部

出处《教育导刊（下半月）》 2013年第2期71-71,共1页 Journal of Educational Development

关键词教师文化实践需要引导职业学前教育教育发展热点聚焦社会

同被引文献5

1[英]大卫·帕金翰.童年之死[M].张建中,译.北京:华夏出版社,2005.
2卢梭.爱弥儿[M].北京:商务印书馆,1983:416.
3沈琪芳,应玲苏.儿童诗性逻辑与中国儿童文化建设[M].杭州:浙江大学出版社,2009.
4[美]斯蒂芬·古尔德.熊猫的拇指:自然进化史沉思录[M].田洁,译.北京:三联书店,1999:103.
5Mann,Dale. The politics of training teachers in schools[J].Teachers College Record,1976(77).

1热点聚焦[J].四川教育,2015,0(6):4-4.
2何禾.美国教师如何应对“走班制”[J].基础教育改革动态,2015,0(6):33-34.
3近期热点聚焦[J].教育发展研究,2009,29(6):80-84.
4胡苏平.大力提升国学教育的时代价值[J].前进,2010(12):10-11. 被引量：5
5王稳翠.例谈班主任工作的几点体会[J].教育教学论坛,2010(5):174-174.
6赵俊,高进.在教学中渗透礼仪教育[J].中国学校体育,2002,21(4):18-18. 被引量：6
7张洪义.在体育教学中渗透礼仪教育[J].中小学教育与管理,2006(12):46-46.
8杨孝如,张元贵,李志成,王志勇,陈向阳,张世喜,蒋捍.规范办学行为:从理解到行动——苏北六校校长谈规范办学行为[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2010(1):45-54.
9朱永新.教育改革和发展热点聚焦(下)[J].河南教育（基教版）（上）,2010(6):15-19.
10郑和.当代教育管理研究[J].江苏教育,2006(10A):45-45.

教育导刊（下半月）

2013年第2期

内容加载中请稍等...