建立一门新学科—合唱指挥心理学

本世纪 90年代以来 ,我国合唱艺术事业进入了一个蓬勃发展、空前繁荣的新时期 ,然而其理论研究十分薄弱 ,更缺乏系统、深入的理论探讨。本文首次在国内提出建立“合唱指挥心理学”新学科的构想 ,并就这门学科的宗旨、内容、任务、意义、研究方法及如何建立等问题作了较详细的阐述 ,为我国合唱艺术学科的理论发展开创了一个新的研究领域。