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撰写“教学后记"方法与技巧
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摘要
“教学后记”是教师对教学实践的再认识,是对教学中的成功与失败、经验与教训的回顾,也是教师对自己教学的一种反思和监督,它可以改正教学中的不足。当我们讲授完一节课后,及时地分析成败得失和心得体会,就可使自己的教学水平再上一个层次。那如何写好“教学后记”呢?下面笔者结合写“教学后记”的体会,谈一些粗浅的认识。
作者
吴福中
机构地区
河南省新乡职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第7期93-93,88,共2页
Education Circle
关键词
经验教学后记教案
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(高等教育)
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