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苏格拉底法在高中历史新课程的运用
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摘要
【摘要】教师可以根据实际需要选择运用苏格拉底法的方式。在高中历史新课程教师要有效地运用苏格拉底法,就必须坚持平等的对话教育、坚持提出有意义的问题和坚持与现代的教学理论相结合。按照这些原则教师可以在教学实践中摸索出属于自己的募络拉底法。
作者
姚远
机构地区
渤海大学政治与历史学院
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第7期95-96,共2页
Education Circle
关键词
苏格拉底
历史教学
新课程
分类号
TD853.364 [矿业工程—金属矿开采]
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