浅谈班主任工作与学生职业素养形成的关系

通过对企业的走访、调查、校企恳谈会等。我们发现现代企业对用人的标准提出新的要求,除了学生必备的＂一技之长＂外,更关注的是他们的职业素养。为此职业学校的育人目标必须与企业需求相适应,随市场的驱动作出调整和转变。中职校的班主任是这一＂调整和转变＂的第一承载者。围绕着对学生职业素养的提高,在班级管理中我们进行着积极而有益的尝试。