现代远程教育课程学习及评价模式改革初探

随着互联网的普及和现代教育技术的进步,以及学习对象需求的变化,原有的课程学习及评价模式已很难适应现代远程教育发展的形势。文章结合北京交通大学远程教育学院开展交通现代远程教育工作的实践,提出笔者对现代远程教育课程学习及评价模式改革的设想。