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培养学生主动学习生物学的策略 被引量:1

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摘要 引导学生主动学习是教师的责任和义务,而如何引导学生自主学习则体现的是教师的专业能力和教学水平。主动学习是教学成败的关键,教师应努力培养学生主动学习生物学的兴趣,让其真正体会到学习的乐趣,且积极主动地参与到教学的过程中,以最大程度地提高学生的生物科学素养。
作者 黄新
出处 《中学生物教学》 北大核心 2013年第1期22-23,共2页 Teaching of Middle School Biology
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