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“同型隐×异型显”在实践中的应用——由一道高考遗传试题引发的思考
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摘要
若要根据后代在幼体时的表现型确定其性别,就要让杂交的后代雄性是一种表现型,雌性是另外的一种表现型,这样才能从性状上加以区分。利用性染色体形态相同的隐性性状与性染色体形态不同的显性性状杂交,后代雌雄各表现出一种性状,可解决遗传实践中的具体问题。
作者
雒勇
机构地区
山东省东营市垦利第一中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2013年第1期66-67,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
遗传试题
实践
高考
应用
表现型
染色体
性状
后代
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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