期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建语文魅力课堂的有效策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断深入,现行的课堂教学模式发生了较大改变。师生、生生合作交流,小组合作探究等已经成为课堂教学的主宰,事实上,这些新的课堂教学形式充分发挥了学生的主体作用,极大地调动了学生的学习积极性,让学生获得了主体地位,
作者
谢亚慧
机构地区
浙江省宁波市鄞州区李关弟中学
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第2期36-37,共2页
关键词
课堂教学模式
有效策略
学生的主体作用
语文
小组合作探究
课堂教学形式
学习积极性
合作交流
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
李雪.
打造“语文魅力课堂”的几点思考[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(12):44-44.
被引量:2
引证文献
2
1
徐晓芳.
浅析魅力语文课堂[J]
.黑河教育,2019,0(7):14-15.
2
金开勇.
浅谈初中语文教学如何打造“魅力课堂”[J]
.活力,2019,0(16):174-174.
1
赵明东.
新课程背景下对地理探究式教学的认识[J]
.教师,2013(24):95-95.
2
何红梅.
“学案导学小组合作探究”课堂教学模式下的思考[J]
.教师,2013(6):97-97.
被引量:1
3
张新存.
关于提高小学语文教学有效性的探析[J]
.考试周刊,2016,0(56):59-59.
4
祁玉攀.
浅谈新课程理念下学生历史学习兴趣的培养[J]
.中国科技投资,2013(A13):338-338.
5
张莉.
让学生在“合作探究”中享受学习的快乐[J]
.基础教育参考,2014,5(6):61-62.
被引量:1
6
赵全红.
实事求是与调查研究是做好新时期职校生德育工作的两大法宝[J]
.中等职业教育(理论版),2012(9):30-31.
7
骆芳.
构建语文高效课堂之我见[J]
.文学教育(中),2013(3):111-111.
8
涂庆.
着力三个“尝试”,构建语文高效课堂[J]
.新课程(下),2013(7):79-79.
9
俞丽晶.
融注现代多媒体技术,构建语文智慧课堂[J]
.中小学电教(下),2016,0(7):42-42.
10
王艳辉.
构建语文高效课堂的四个“要”[J]
.中国校外教育,2015(10):85-85.
语文天地(初中版)
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部