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如何处理多媒体与课堂教学整合的关系
被引量:
1
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摘要
笔者认为,正确对待多媒体在提高教学质量中的作用具有重大的现实意义。为此,笔者结合教学经验,就正确处理好多媒体与课堂教学整合的6个关系提出自己的认识,以求教于同仁。
作者
吴世雷
机构地区
山西省阳城县第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2013年第2期35-35,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
教学整合
多媒体
课堂
教学质量
教学经验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
2013年 第2期
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