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利用活动单教学模式 构建高效生物课堂
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摘要
结合南通市多年的高中生物教学情况,就如何较好地在课堂上使用“活动单”教学模式、构建高效率生物课堂提出一些看法。
作者
王飞
机构地区
江苏省江安高级中学
出处
《中学生物学》
2013年第1期19-20,共2页
Middle School Biology
关键词
活动单教学模式
生物课堂教学效率
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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