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生物科学史经典实验的课堂探究教学——光合作用的发现教学案例
被引量:
2
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摘要
从教学目标要求和学生需求两个方面出发:组织学生分组参与了与光合作用相关的若干个经典实验的课堂探究教学,采取课内和课外相结合的原则,让学生直接参与对课本知识的形成和验证的实验和实践活动,体验光合作用的发现过程。
作者
安锐勤
机构地区
甘肃省天水市麦积区龙园中学
出处
《中学生物学》
2013年第1期37-38,共2页
Middle School Biology
关键词
科学史经典实验课堂探究
光合作用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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