期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

平方差公式教学设计

下载PDF

导出

摘要教学内容：浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册第5章第4节“乘法公式（1）”．一、教学目标：知识技能目标： 1．经历探索平方差公式的过程．

作者张志英

机构地区浙江省嵊州市广利学校

出处《上海中学数学》 2013年第1期22-25,共4页

关键词平方差公式教学设计义务教育课程标准七年级下册实验教科书乘法公式教学内容教学目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵慧湘.谈谈高中物理课堂中有效情境教学的创设[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(20):41-41.
2王赛英.“平方根”教学设计[J].中小学数学（初中版）,2011(1):23-25.
3马启顺.综合实践活动与高中语文教学[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(12):36-36.
4鲁翌.《线段、射线和直线》教学设计[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(11):37-38.
5邓艳萍,赵国军.数学课堂教学中过程性目标的实现[J].宁夏教育科研,2012,0(2):55-56. 被引量：2
6胡颖华.浅谈引导学生主动参与的策略[J].教育（综合视线）（上旬）,2014,0(11):65-65.
7杜青贤.新课改与初中数学教学的思考[J].陕西教育（高教版）,2007,0(8):12-12.
8吴速勇.教书与育人——由高中语文教学中情感态度与价值观的培养引发的思考[J].考试（教研版）,2011(12):31-31.
9江春克.在“求同”和“求异”中培养数学思维能力[J].数学学习与研究,2011(10):37-38. 被引量：1
10武艳慧.浅谈对学生的数学表达能力的培养[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(1):84-84.

上海中学数学

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部