摘要
随着新课程标准的施行,很多新课程理念已经在教学实践活动中得以显现,课堂教学也呈现出百花齐放的局面,我们不难看到:学生活动的时间多了,回答的问题多了,课堂的气氛变得活跃,老师讲的相对少了,多媒体课件用得多了。但是,如果透过其现象从深层次方面去思考,不得不承认还有一些问题需要我们去重视和解决。以下是笔者对当今语文课堂教学存在的问题及其解决策略的一些思考。
出处
《中小学教学研究》
2013年第2期12-13,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools