心理干预对1～6岁儿童治疗护理依从性的影响

由于学龄前儿童的情绪体验已相当丰富，一般成年人体验到的情绪，大部份已为儿童所体验儿童的情绪表现完全是外显的，缺少控制的，对外界缺乏安全感，加之生病住院后由于身体不适、环境的改变，各种治疗护理都是针对患儿身体的轻侵入性操作，造成一定痛感及不舒适性。患儿极少能予以主动配合，对儿科治疗护理造成一定难度，影响了治疗护理的成功率。护士在对此年龄段的儿童进行治疗护理时，应有针对性的进行心理指导，激发患儿的自我控制能力，更好地配合治疗护理，提高治疗的成功率。